Секс онлайн через мобильный

Мое первое знакомство со сказками пушкина

Я рада приветствовать всех присутствующих на нашей игре, тема которой - "Все о Пушкине". Все вопросы будут так или иначе связаны с биографией и творчеством поэта.

Позвольте представить членов жюри и участников игры. Итак, мы с вами играем в "Свою игру". Прежде чем назвать ответ, вы должны обсудить его в команде. Для того чтобы игра прошла организованно, выберите капитана команды. Он будет называть тему, в которую играет команда, а затем озвучивать ответ. Заработанные очки складываются по командам, а в конце подсчитываются. Выявляется команда - победитель. Когда старуха из "Сказки о рыбаке и рыбке" стала столбовой дворянкой, она была одета так:. Когда Балда нанимался служить к попу, то попросил кормить его варёной полбой.

Что это за блюдо? Как известно, Чернавка, героиня "Сказки о мёртвой царевне Кого так называли в России в прошлые века? При крепостном праве - дворовая девушка, прислуживающая господам. От слова "сени" - живущая в сенях. По-гречески его имя означает "защитник людей". Родился он в Москве. Отец - офицер гвардии, майор.

Сам он служил в Коллегии иностранных дел, имел звание камер-юнкера. В своих статьях, памфлетах выступал за подписью "Феофилакт Косичкин". Его знают персы и турки, арабы и китайцы, немцы и французы.

Так кто же он? Это А. В году на публичном экзамене А. Пушкин прочёл своё стихотворение "Воспоминание в Царском Селе" в присутствии знаменитого поэта. Стадия проекта:. Развитие эстетических, познавательных, творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством знакомства с творчеством А. Познакомить с творчеством А. Обсуждение литературных произведений. Воспитывать культуру речи, добиваться связных высказываний.

Расширять словарный запас у детей. Формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок; — развивать артистические способности Развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности. Развитие совместного творчества родителей и детей. Проект оказался интересным, творческим, ярким. Дети познакомились с великим русским поэтом А.

Пушкиным, узнали много нового и интересного о нём, у них появился интерес к чтению его произведений: Все дети участвовали в продуктивной деятельности по произведениям поэта. В результате совместной деятельности воспитанников и педагогов ДОУ дети приобщились к высокохудожественной литературе и театральной деятельности, расширили кругозор о персонажах, сформировали запас литературных впечатлений, научились иллюстрировать, инсценировать литературные произведения, Анализируя результаты, хочется отметить, что работы детей получились яркие, необычные и оригинальные по способу выполнения.

Дети выполняли работу с большим интересом и старанием. Ребята овладели умением исследовать, изучать, обогащать свой практический опыт, тем самым расширяя свой кругозор, обогащая эстетическое чувство, развивая способность находить оригинальные решения, при выполнении творческих задач. Родители детей принимали активное участие в реализации данного проекта: К сожалению, в наше время интерес к книге, к чтению заметно снижен. Общеизвестно, какое влияние оказывает художественная книга на развитие и воспитание ребенка.

Книга объясняет ребенку жизнь природы, жизнь общества. Чтение художественной литературы развивает мышление и воображение ребёнка. Художественная литература приобщает ребенка к красоте слова, развивает культуру речи. Чтение — это самый доступный способ развития детей. Благодаря книге развивается мышление, внимание, речь, память.

Читая книгу ребенку, он слышит грамотную речь. Сказки Пушкина — это первые наши книги. Сказка — это рассказ о заведомо невозможном, здесь есть обязательно что-то фантастическое, неправдоподобное: Недаром известная русская пословица гасит: Со сказок Александра Сергеевича Пушкина начинается любовь ко всей русской поэзии. Сразу приходят на память слова: Пушкин писал не только сказки, а сказки в стихах. Каждое слово звучит необыкновенно выразительно. Все без исключения положительные герои пушкинских сказок излучают тепло и свет.

Каждая сказка либо славит находчивость и смелость, либо высмеивает глупость и лень, трусость и жадность является настоящим литературным шедевром! На детей сказки Пушкина оказывают огромное воспитательное воздействие. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребенка. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку.

Презентация к уроку

В старину: Какие сказки Пушкина вы прочитали самостоятельно? Вступление к поэме А. Составим синквейн. В презентации использовали материалы: Долина, ровное, вытянутое пространство вдоль реки или между горами.

Дол - то же, что долина. Чахнет — сохнет. Пленяет — берет в плен. Там чудеса: Чем закончилась сказка о попе и его работнике Балде. В каком произведении Пушкина есть избушка на курьих ножках. Шевельнется, встрепенется. В синем небе звезды блещут. В кого превратился царь Гвидон. Из какой сказки. С кем бегал наперегонки бесенок. Почему золотая рыбка была волшебной.