Урок знакомства на русском языке

Послали его в командировку в Чимкент. И он, болезный, не умея читать, перепутал вывески на вагонах и прикатил в Кзыл-Орду.

Первый урок Русского как иностранного для начинающих

С той поры в начале каждого урока стал требовательно кричать: Нет худа без добра. В Кзыл-Орде он познакомился с девушкой-казашкой, которая стала его женой Буду это рассказывать студентам! По поводу обучения чтению - у нас прямо начинают атаковать вопросами: Ведь греки не пишут латиницей, они наслышаны о происхождении кириллицы от греческого алфавита и явно или тайно: И писать хотят тоже с первого урока. Сегодня была студентка наш второй урок , которая изучала русский 4!

Понятия о звонких-глухих согласных никакого - "нож", "друг" так и говорит, как написано. Пришлось начинать сначала. Спасибо за ваши ответы и советы. Отдельное спасибо за то, что оживили эту ветку вашим анекдотом из жизни! Первый урок Русского как иностранного для начинающих irida , Да уж, анекдотов в нашей с Вами практике — предостаточно, иногда даже с нецензурной лексикой.


  • Тема 1. ЗНАКОМСТВО - Русский язык - Прочее.
  • частные объявления знакомств кострома.
  • ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КЛАССУ И ЗНАКОМСТВО С НИМ.
  • edarling сайт знакомств регистрация.

О кириллице. Очень интересная тема! Европейцы и американцы тоже иногда с усмешкой говорят о подражательности, несамостоятельности этого алфавита. Приводят примеры чтения русских слов латиницей. Иначе католические власти никогда бы не разрешили печатания священных книг на церковно-славянском! Ну, и т. Не буду вдаваться в подробности общеизвестных истин. Ваш пример о студентке, произносящей глухие звонкие в соответствии с написанием, очень показателен. Четыре года в вузе!

Я Вам очень сочувствую! Переучивать — хуже нет! Ведь ее навыки уже состоялись! За четыре-то года!

Похожие файлы

У меня тоже одна такая продолжающая студентка из Южной Кореи была. Русскому языку ее обучал в университете на родине преподаватель-кореец… Удачи! Первый урок Русского как иностранного для начинающих Uchilka вышлите и мне пожалуйста первый урок русского для начинающих,а то у меня во вторник начинается первый в жизни урок русского языка с иностранцем, а у меня никакого опыта и никаких идей.

Знакомство (Из серии "Речевые ситуации")

Первый урок Русского как иностранного для начинающих Здравствуйте,я учусь во франции и параллельно преподаю русский язык. Огромная просьба не могли бы поделиться опытом и выслать мне уроки и если есть возможность примеры игр для иностранных студентов. Буду очень признательна за помощь вот email ritalife rambler. Первый урок Русского как иностранного для начинающих prep , Здравствуйте,огромная просьба не могли бы Вы мне прислать весь уроки русского языка и мр3,если не трудно.

Дело в том ,что преподаю русский язык во франции. Приходит Мишутка с зайчиком. Индира,Тахир,Алихан и т. И ты ,Мишутка,садись на стул. Сажает на кукольные стулья.

Русский язык "Знакомство" - дошкольное образование, уроки

Зайчик принес детям в подарок стихотворение воспитатель вме-сте с детьми разучивают считалку: Раз, два, три, четыре, пять, вышел зайчик погулять. Вдруг охотник выбегает, прямо в зайчика стреляет. Пиф-паф — не попал, быстро зайчик ускакал. Медведь хочет уточнить, правильно ли помнит ваши имена. Большинство имен не отгадывает. В нашей группе, в нашей группе Много маленьких ребят, Много маленьких ребят Вместе рядышком сидят.

У нас есть Амина,Сандина,Алихан,Индира и т. Дети должны хором правильно произносить имена всех детей группы. В середине круга мальчик девочка с завязанными глазами. Дети ходят по кругу и поют. Ты загадку отгадай, Кто позвал тебя, узнай! Дети поочередно называют стоящего в кругу по имени, тот должен догадаться, кто его позвал. Мишутка прощается и уходит Дети отвечают.

Радуются появлению зайца и мишутки. Здравствуйте — Здравствуй, зайчик! Организационно -поисковый — Здравствуй, зайчик! Как он снами поздоровался?

Комментарии (0)

Как он снами попрощался? Заяц На русском Отвечают на вопросы,смотря на медальоны. Ожидаемый результат: Он хочет познакомиться с вами, узнать ваши имена. А чтобы познакомиться, вы должны пра- вильно назвать свои имена на русском языке. Мишутка подходит к каждому ребенку и говорит: Я — Мишутка. Вот как вас много. У нас есть Алина, Алсу, Салават, Айнур и т. Дети должны хором правильно произносить имена всех детей груп- пы. Мишутка прощается и уходит 1. Мишутка прощается и уходит.

Технологическая карта организованной учебной деятельности 2 младшая группа. Образовательная область: Развитие речи Тема: Знакомство с группой экскурсия Цель: Учить детей отвечать на вопросы воспитателя, участвовать в диалоге. Обращает внимание на появление куклы Айгерим. Называют друг друга по имени и имя отчество воспитателя Отвечают на эмоциональный настрой педагога. Радуются появлению Айгерим. Организационно -поисковый Предлагает осмотреть групповую комнату, спальню, туалетную комнату и раздевалку.

Задает вопросы Для чего эта комната? Какие предметы есть в этой комнате? Какие они? Для чего они нужны? Предлагает выработать простые правила хранения игрушек. Поддерживает и поощряет детей. Переходят из комнаты в комнату. Рассматривают и обследуют предметы в каждой комнате. Отвечают на вопросы.

Тема 1. ЗНАКОМСТВО

Называют предметы, их общие признаки, назначение. Рассказывают , как использовать комнаты и предметы по назначению Показывают и рассказывают , где хранить игрушки, где хранятся верхняя одежда и обувь. Следят за объяснением Участвуют в игре, повторяют название комнат, предметов и их признаков. Складывают предметы например, предметы верхней одежды и обуви в шкафы для раздевания Предлагают правила хранения игрушек, обсуждают их Упражняются в умении ориентироваться в помещении группового комплекса Рефлексивно - корригирующий Предлагает ответить на вопросы: Анализирует участие детей и индивидуальные шаги каждого ребенка.

Отвечают на вопросы, выделяя основные действия: Радуются , что помогли Айгерим. Закрепляют правила хранения игрушек Прощаются с Айгерим. Приходит зайчик, здоровается с воспитателем, со всеми детьми, потом по отдельности с некоторыми.

Want to learn a language?

Ситуация знакомства учителя русского языка с новым классом в начале учебного года достаточно частотна. Представим себе такую конкретную ситуацию: Накануне нового учебного года он узнает, кто вел этот класс, знакомится с учителем, получает от него информацию об учащихся в целом, о некоторых ребятах в частности. Итак, первый урок русского языка в начале учебного года. Нужно представиться и познакомиться с классом — это основная задача начального этапа урока. И для того чтобы суметь сориентироваться и достойно сыграть партию, необходимо серьезно готовиться к этим первым минутам общения с классом — от них многое зависит.

Прежде всего учитываем психологию восприятия нового учителя: Анализ показывает, что рассматриваемый момент общения может включать в разной последовательности и в разных сочетаниях различные смысловые компоненты. С особой осторожностью следует молодому учителю употреблять обращение дети, так как четвероклассники не считают себя детьми, что вполне понятно: Я буду учить вас русскому языку и литературе.

А сейчас откройте ваши дневники и запишите мою фамилию, имя, отчество я записываю на доске. Я только в этом году закончила МГПИ им. Ленина, но я надеюсь, что вы меня не подведете Если поздравление и пожелания будут выражены стандартно например: