Презентация знакомство с задачей моро
На данном уроке применяется групповая работа детей, созданы разноуровневые задачи. В данной презентации представлен материал к уроку математики по теме " Решение задач на увеличение в несколько раз" Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.
Главные вкладки. Опубликовано Моро 3 класс Клыковская Альвина Владимировна у читель начальных классов год Слайд 2 Задачи на уменьшение числа в несколько раз. Слайд 4 Устный счёт Заполните таблицу. Слайд 7 Геометрический материал работа в парах Из каких трёх фигур можно составить квадрат? Слайд 11 Работа по учебнику Выбери себе задание сам. Конспект открытого урока по математике для 2-го класса школы глухих по теме "Задачи на увеличение числа несколько раз" Конспект открытого урока по математике для 2-го класса школы глухих Пушкинского района Санкт-Петербурга.
Методическая разработка. Учитель начальных классов. Гушило Татьяна Карпов. Технологическая карта урока.
Знакомство с составной задачей. Формировать представление о составной задаче. Формировать умение различать простую и составную задачи; научить составлять план решения задачи в два действия; правильно оформлять решение задачи. Совершенствовать умение решать примеры на основе таблицы сложения и вычитания в пределах 10, а также примеров с опорой на знание нумерации чисел от 11 до Способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе, работе в паре. Знать структуру составной текстовой задачи. Знать правило оформления решения задачи в два действия в тетради. Уметь различать условие задачи, вопрос. Уметь правильно оформлять решение задачи в два действия. Уметь составлять схему к условию задачи. Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.
Формирование умения слушать и слышать, выстраивать речевые высказывания, выражать своё мнение. Формирование необходимых навыков к дальнейшей самостоятельной учебной деятельности. Формирование умения работать в паре, группе. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию. Формы организации деятельности. Образовательные технологии. ПК, мультимедийный проектор, презентация.
Мельникова Е. Моро М. Волкова, Степанова С.
- знакомства с девушкой из мест лишения свободы?
- сайты для знакомств в туле?
- Презентация по математике на тему "Знакомство с задачей" (1 класс).
- знакомство с родителями девушки по телефону?
- Методические разработки.
- клуб знакомств в прохладном?
Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока. Содержание деятельности учителя. Содержание деятельности обучающихся. Мотивация к деятельности. Актуализация необходимых знаний. Организация познавательной деятельности. А теперь мы в гостях у второй задачи. Создание проблемной ситуации.
Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас
Даю практическое задание , с которым ученики до настоящего момента не сталкивались, т. Не зная способа выполнения задания, ученики испытывают затруднение. Чему мы сегодня будем учиться? Вспомним правила работы в группах. Что вы можете уже отметить на схеме?
Умножение. Знакомство. Конспект и презентация. 2 класс. "Школа России".
Все ли вам известно? Что надо поставить на схеме? Что еще необходимо занести на схему. Все ли данные вы нанесли на схему? Что необходимо сначала узнать? Поэтапный план решения составной задачи на доске слайд 6. Окройте учебник на с. После выполнения организуется проверка по образцу:. В тетрадях у ребят появляется такая запись.
Конспект к уроку математике 1 класс по теме :Задача.
Ответ: всего 18кг яблок. Вы молодцы, так как сами определили причину своих трудностей. Какой вывод вы можете сделать?
Работая в паре можете придумать свою составную задачу и решить ее. Сколько стоит альбом? Мы такие задачи решали много раз. Сколько книг на этих двух полках? Ответственные в группах выходят к доске и объясняют схему задачи. Нам известно количество книг на первой и второй полке. Учащиеся в парах решают задачи с комментированием.
Вторым действием мы ответили на ворос задачи: сколько всего кг яблок в двух ящиках вместе. Ошибки могут быть разные: неправильно или не полностью заполнили схему, неправильно нашли часть, допустили вычислительные ошибки и т. Рефлексия деятельности. Удалось ли справиться с трудностями? Выбранный для просмотра документ математика составная задача 1 класс. Сначала нужно найти неизвестную часть. Затем нужно найти целое. План работы над составной задачей?
Спасибо за урок! Презентацию подготовила учитель начальных классов Гушило Татьяна Карповна. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов.