Знакомство с кругом конспект занятия
Это был очень тяжкий труд, так как землю обрабатывали вручную с помощью сохи, мотыги, а земли приходилось отвоевывать у леса с помощью огня пепел служил своего рода удобрением. Детишки им обед носили, да помогали. А, женщины — скотинку кормили, собирали лекарственные травы, растения и ягоды.
В каждом крестьянском дворе обязательно была скотина. Держали корову, лошадь, коз, овец, птицу. Ведь скотина давала много полезных продуктов для семьи. За скотиной ухаживали мужчины: кормили, убирали навоз, чистили животных. Женщины доили коров, выгоняли скотину на пастбище. Главным работником в хозяйстве была лошадь. Весь день лошадь работала в поле с хозяином. Пасли лошадей ночью. Это была обязанность сыновей. Во все времена люди селились рядом с источниками воды у озёра, у реки, собирали дождевую воду. Воду из колодца носили женщины на коромысле.
Колодезной воде приписывали различные целебные свойства. Странники, чей путь проходил мимо колодца, набирали во флягу воду, веря, что она приведёт их к следующему источнику воды. А хозяйка в доме уберёт, и детки ей обязательно помогают крынки, плошки, помыть. Самовар растопить, чтоб горячим чаем напоить. Тот дом красив, который чист.
У хороших хозяев в избе всё сверкало чистотой. На стенках — расшитые белые полотенца; пол, стол, скамьи выскребены; на кроватях кружевные оборки — подзоры; оклады икон начищены до блеска. А дети маленькие играли в деревянные лошадки, что дед да отец вырезали, а девочки - бусами из косточек, да посудкой, как у маменьки, только маленькой. Девочки учились делать тряпичных кукол, шить для них наряды, плели из ниток косы, украшения, шили головные уборы. Девочки старались: ведь по красоте кукол люди судили, какая она мастерица. В народе считалось, что если девочки охотно и бережно играют в куклы, то в семье будет прибыль, достаток.
Но в куклы играли только младшие дочери. Когда они подрастали, мать или старшие сёстры обучали их уходу за грудными детьми. Мать на целый день уходила в поле или была занята во дворе, в огороде, и девочки почти полностью заменяли мать. Девочка — нянька целый день проводила с ребёнком: играла с ним, успокаивала, если он плакал, баюкала.
Под медленную музыку идут навстречу друг другу и кланяются, под быструю музыку — расцепляются и танцуют. Когда музыка замолчит — чья сторона, быстрее построиться и не перепутает состав. Вечер наступит, все в доме соберутся. Скотинка в хлеву отдыхает, куры на насесте спят. От дневных дел отдохнуть, да другими заняться: бабушка прядёт, мама шьёт, дед лапти плетёт, папа лошадки сыну из дерева вырезает.
Для работы нужен свет.
Занятие 22. Театральная игра «Ходим кругом»
Чем, по вашему мнению, освещалась комната вечером? В сумерки избу освещал кованый светец. В него вставлялась деревянная палочка, которую поджигали.
Она называлась лучина. Светец - подставка для лучины, освещающий жильё. Почти все в избе делалось своими руками. Долгими зимними вечерами резали миски и ложки; ткали, вышивали, плели лапти. А дети лежат на печи да бабушкины сказки слушают. Но если враг придет, то и его встретят. Соберутся мужчины вместе наденут на себя кольчугу да шлем, возьмут колчан со стрелами, булаву. И прогонят гостей непрошеных.
Ход занятия
По выходным в церковь ходили богу помолиться, новости узнать. Колокол на колокольне вестником был и о беде предупредит набатом, и о радости — перезвоном. Вы можете взять листы бумаги, краски, карандаши и нарисовать, что вам понравилось и запомнилось. Итог занятия. Просили прощения у леса. Корова — Почему на сруб дома брали деревья хвойных пород? Я желаю вам не забывать свои истоки.
Мальчикам расти настоящими сильными защитниками своей Родины, а девочкам — учиться хранить домашний очаг, расти добрыми хозяйками. АБВГДйка - видеоуроки по изучению Окружающий мир 3 класс ФГОС. Детям о писателях. Окружающий мир 4 класс ФГОС.
Электронная тетрадь по ОБЖ классы. Электронная тетрадь по математике Математика 1 класс. Электронная тетрадь по литературному Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Знакомство с укладом и бытом людей на Руси. Машнёва Вера Николаевна. Содержимое разработки.
Воспитатель В.
- приснилась знакомство с мужчиной;
- разработка огонька знакомств в лагере;
- Ход занятия:!
- знакомства секс краснодарском крае;
- познакомлюсь с женщиной склонной к подчинению;
Цель: Познакомить детей с народным бытом и занятиями людей. Задачи: Формировать представление об особенностях жизни русского человека. Учить правильно, называть новые слова. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение к окружающим. Воспитывать желание узнавать что-то новое о жизни других людей. Развивать речь за счёт слов обозначающих предметы быта. Развивать разговорную речь.
Ход занятия: I. Организационный момент. Настрой на работу. Дети: Весёлое, радостное… Воспитатель: Как вы думаете, надо ли поделиться своим прекрасным настроением с окружающими нас людьми? Дети: Конечно. Мы сейчас пойдём направо, А теперь пойдём налево, В центре круга соберёмся, И на место все вернёмся. Вместе будем очень дружно На вопросы отвечать. Все хотим мы заниматься, Все хотим мы много знать. Дети: Выполняют действия согласно тексту. Затем тихонько садятся за столы. Сообщение темы и цели урока Воспитатель. Изложение нового материала Воспитатель.
Знакомство со свойствами бумаги / Открытый урок
А какая же была комната в избе. Загадка: Где вода столбом стоит? В колодце Воспитатель. Давайте и мы отдохнём и поиграем.