Знакомство с буквой р для дошкольников
Логопед называет звуки и бросает одному из детей мяч, ребенок должен назвать все слово целиком. Наш поезд прибыл на следующую станцию. Вы должны вспомнить названия профессий и закончить предложения.
Конспект занятия "Звук и буква Р"
Поиск специалистов. Изменить свою личную страницу специалиста. Логопеды рекомендуют: Интернет-магазин Лабиринт еще Дети с нарушениями речи Какие логопедические проблемы бывают у детей? Фронтальные Подгрупповые Индивидуальные.
Другие страны: Интернет-магазин Лабиринт. Звук [р].
Похожие файлы
Буква Р. Познакомить детей со звуком [Р] и буквой Р. Уточнить правильную артикуляцию звука [р]; 2. Учить выделять звук [р] из слов, давать его характеристику; 3. Закрепить умение определять место звука [р] в словах; 4. Совершенствовать навык звукового анализа слов из 4-ёх звуков; 5. Совершенствовать навык фонематического синтеза; 6. Учить читать слоги и слова с новой буквой; 7.
Систематизировать знания об овощах и фруктах, домашних животных, профессиях. Работать над речевым дыханием, дикцией, интонационной выразительностью речи; 9. Развивать мелкую моторику; Воспитывать умение работать в коллективе, интерес к занятиям. Ход занятия. Организационный момент. Основная часть 1. Постановка цели занятия. Звуки мы слышим и произносим, а буквы читаем и пишем 2. Знакомство с новым звуком: Цветное коромысло Над городом повисло. Радуга - Определите первый звук в этом слове. Не конь, не птица, А нос, как спица. Комар - Определите последний звук в этом слове. Возьмите в руки зеркала и проверьте правильно ли вы произносите [р]: Повторение слоговых рядов.
Ра-ра-ра — начинается игра. Ры-ры-ры — у Ромы в руках шары. Ру-ру-ру — продолжаем мы игру. Определение места звука [р] в словах; - А теперь мы отправляемся на поезде в путешествие. Чух-чух, чух-чух, Мчится поезд во весь дух. Паровоз бежит, -Тороплюсь! Из молока делают много продуктов: Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.
Конспект занятия «Согласные звуки [р], [ р’], буквы Р, р»
Работа в тетради. Ри-ри-ри — на ветке снегири. Ор-ор-ор — подмели мы двор.
Арь-арь-арь — на стене висит фонарь. Скороговорки В аквариуме у Харитона Четыре рака да три тритона. Взял Валерка тарелку, Взял Валерка поднос.
- сменить главную фото в знакомства майл.
- Презентация + занимательный материал для урока "Обучение грамоте". Тема: "Знакомство с буквой Р".
- Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас!
- биография о себе для знакомства.
- Конспект занятия по обучению грамоте “Звук [р]. Буква Р” (подготовительная группа).!
- знакомство с девушкой в воронеже с телефоном.
Мне тарелку Валерка На подносе принес. Варя варит, Жора жарит, Петя песенки пост. Варвара варенье доваривала, Ворчала и приговаривала. Все клены стали рыжие, Но ни один не дразнится: Раз все равно мы рыжие — Кому какая разница. Во дворе стоит забор, На забор полез Егор. Гроздья рябины , На солнце горят.
Рябит от рябины В глазах у ребят. Летели три вороны — Черны, пестроголовы.
Ход занятия:
Марина грибы мариновала, Марина малину перебирала. Мышь в углу прогрызла норку, Тащит в норку хлеба корку. Но не лезет корка в норку, Велика для норки корка. На горе Арарат Растет крупный виноград. На дворе дрова топорами рубят. На дворе дрова, у дров детвора. На реке поймали рака, Из-за рака вышла драка. Это Лера-забияка Снова в реку бросил рака. На осинке Росинки Засверкали Утром Перламутром. Орел на горе, перо на орле. После росы росли розы. Привез Пров Егорке Во двор дров горку. Приготовила Лариса Для Бориса суп из риса. А Борис Ларису Угостил ирисом. Под деревом тетерев Тетерева встретил.
Проворонила ворона вороненка. Прохор ехал в Харьков. А Захар — из Харькова. Рапортовал да не дорапортовал, А стал дорапортовывать — Зарапортовался.